Speciální pedagogika

 

 

stahnout
Základní členění speciální pedagogiky:

Obsah:

  1. Vady a poruchy
  2. Členění speciální pedagogiky na jednotlivé obory

 

Vady a poruchy
  • Duševní postižení (duševní)– jedinec není schopen plně obstát v běžné školní populaci a zvládat požadavky
  • Sluchové postižení (smyslové)– velmi záleží na skutečnosti, zda je sluchový vjem omezen případně zcela nepřítomen a době, kdy k této skutečnosti došlo. Výrazné ovlivnění komunikačního vývoje a úrovně myšlení.
  • Zrakové postižení (smyslové)– má zásadní vliv na psychický i tělesný rozvoj, zkreslenost v poznávání reality
  • Porucha řeči (smyslové, komunikační)– zřejmý vliv na proces osvojování poznatků a jejich reprodukci, vliv na utváření sociálních vztahů
  • Tělesné postižení (tělesné)– zásadní zásah do rozvoje osobnosti, vliv na psychiku, předpoklad vzniku pocitů méněcennosti
  • Obtížná vychovatelnost (duševní – poruchy chování) – omezená sociální adaptabilita, obtížně sociálně zařaditelný jedinec
Členění speciální pedagogiky na jednotlivé obory:
  • Psychopedie –  rozvoj, výchova a vzdělávání dětí (mládeže, osob) s mentálním postižením (mentální retardací)
  • Somatopedie – speciální pedagogika mládeže tělesně postižené, nemocné a zdravotně oslabené s omezenou schopností, nebo neschopností pohybu. Snahou je připravit postiženého jedince pro život.
  • Logopedie – obor na hraně pedagogiky a zdravotnictví. Jedná se o speciálně pedagogickou disciplínu (v pojetí školském), která se :
    – zabývá výchovou a vzděláváním osob s poruchami komunikace
    – zabývá možnostmi rozvoje komunikačních schopností u jedinců nepostižených
  • Surdopedie – výchova a vzdělávání dětí a postižené nedoslýchavostí a hluchotou
  • Tyflopedie – (Ophtalmopedie) je součástí speciální pedagogiky a zabývá se rozvojem, výchovou a vzdělávání dětí a osob zrakově postižených.
    Ophtalmos – oko, Tyflos – slepý
    Vztah oftalmopedie k jiným vědám – psychologie, pedagogika, sociologie.
  • Etopedie – poměrně mladý obor, vydělila se z psychopedie pro výrazně rozdílné přístupy, metody a formy práce s osobami mentálně postiženými a psychosociálně postiženými v roce 1969.
    Název etopedie je složený a pochází z řeckého slova ethos, což můžeme volně vyložit jako mrav nebo éthos ve smyslu zvyk a slova paideia ve významu výchova. Takže v určitém slova smyslu můžeme překládat jako výchovu směřující k nápravě chování a zvyklostí chování. (Vojtová, 2004)
  • Speciální pedagogika osob s kombinovaným postižením
  • Specifické poruchy učení (parciální nedostatky) nebo chování
  • Speciální pedagogika osob s mimořádným nadáním

Napsat komentář